Cette revue de presse ne prétend pas à l'exhaustivité et ne reflète que des commentaires ou analyses parus dans la presse marocaine, internationale et autres publications, qui n'engagent en rien le CCME.L'anglais était en 2012 toujours la langue étrangère la plus couramment étudiée au niveau du premier cycle du secondaire dans toute l'Union européenne, au moment où l'apprentissage de l'espagnol a le plus progressé.
Selon des données publiées jeudi par Eurostat, l'office statistique de l'UE, à l'occasion de la Journée européenne des langues, l'anglais occupait en 2012 la première position, avec 97,1pc des élèves, loin devant le français (34,1pc) et l'allemand (22,1pc).
Cette importance de l'anglais en tant que langue étrangère dans l'UE est également confirmée, indique Eurostat, par son leadership dans presque tous les Etats membres.
Entre 2005 et 2012, les proportions d'élèves au niveau du premier cycle du secondaire qui étudient l'anglais, le français, l'allemand ou l'espagnol comme langue étrangère ont toutes augmenté entre 2005 et 2012 au niveau de l'UE, de manière différente toutefois.
Durant cette période, la croissance la plus remarquable, en termes relatifs, a été observée pour l'apprentissage de l'espagnol, la proportion d'élèves du premier cycle du secondaire étudiant cette langue passant de 7,4pc en 2005 à 12,2pc en 2012.
Par pays, la proportion d'élèves apprenant l'anglais au niveau du premier cycle du secondaire a augmenté dans presque tous les Etats membres, sauf au Portugal, en Espagne et en Lettonie.
Le français était, quant à lui, étudié par plus de la moitié des élèves de ce niveau au Luxembourg (100pc), à Chypre (91,7pc), en Roumanie (85,7pc), en Italie (69,9pc), en Irlande (63,5pc), aux Pays-Bas (57,7pc) et au Portugal (57,4pc).
Parmi les Etats membres, la proportion d'élèves de premier cycle du secondaire apprenant le français comme langue étrangère a diminué entre 2005 et 2012 dans quatorze Etats membres, a augmenté dans neuf autres et est restée stable au Luxembourg.
Les données d'Eurostat indiquent aussi qu'au moins la moitié des élèves du premier cycle du secondaire étudiaient l'allemand comme langue étrangère en 2012 au Luxembourg (100pc), au Danemark (73,5pc), en Pologne (69,2pc), aux Pays-Bas (51,5pc) ainsi qu'en Slovaquie (50,2pc), tandis que l'espagnol était étudié par plus d'un cinquième des élèves en Suède (42,3pc), en France (36,2pc), au Portugal (21,6pc) et en Italie (20,5pc). L'apprentissage de l'espagnol a augmenté ou est resté stable entre 2005 et 2012 dans tous les Etats membres.
Depuis l'adhésion de la Croatie, 24 langues officielles sont reconnues dans l'UE. Y sont également parlées des langues minoritaires, régionales et autochtones, ainsi que des langues introduites par les populations de migrants.
25 sept. 2014
Source : MAP
